| 构建四大体系五大平台建设创新型城区———访中共重庆市九龙坡区委书记郑洪 |
|
| 2006-10-19 15:41 文章来源：九龙坡区对外经济贸易委员会 |
| 文章类型：原创 内容分类：其它 |
经济发展居重庆市首位的九龙坡区正在加快建设学习型社会、创新型城区，尽快建成特色教育展示区、自主创新示范区和人才发展高地。记者为此采访了重庆市九龙坡区委书记郑洪。
记者：九龙坡区在建设学习型社会、创新型城区方面有什么新的举措？
郑洪：我们正着力构建四大体系：
一、以打造特色教育展示区为重点，着力构建区域全民终身教育体系。
一是重点打造以杨家坪为中心的现代教育特色片区、以黄桷坪为中心的文化艺术教育特色片区、以西彭为中心的西部新城教育特色片区；二是以市场为导向，发展壮大职业教育。着力打造以白市驿、含谷为中心的职业技术教育特色片区，加快建立中华职教社和区农村劳动力转移培训基地。实行“订单培训”，让学校为企业“量身定做”人才；三是以社会化教育为阵地，加快发展继续教育。鼓励机关干部职工积极参加在职培训，广泛开展成人教育、学历教育和专业人才岗位培训，大力发展远程教育、网络教育等现代信息教育；四是以社会公共资源为平台，加强社区、村组、家庭教育；五是组织科技人员深入基层，传播科学思想，普及科学知识，倡导文明健康的生活方式。
二、以打造自主创新示范区为目标，着力构建区域创新体系。
一是以高等院校、科研院所为主体，加快推进知识创新。引导和鼓励区域内高等院校、科研院所加快建设优势学科领域和研究基地；二是以提高企业“三大创新能力”为核心，加快推进技术创新。通过技术创新，到2010年，科技进步贡献率达到50%以上，高新技术产品产值占工业生产总值比重达到40%以上；三是以建设服务型机关为目标，加快推进制度创新。
三、以打造人才发展高地为载体，着力构建宽领域、多层次的区域人才体系。一是以党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才建设为龙头，带动全区党政机关、企事业单位和广大群众自觉学习、勇于创新；二是培养引进用好人才，坚持用产业集聚人才，以项目吸引人才，靠事业留住人才；三是采取优惠政策，吸引一大批创新型人才汇聚九龙坡、建设九龙坡。
四、以培育学习创新文化为核心，着力构建区域先进文化体系。
记者：九龙坡区是如何推进建设学习型社会、创新型城区的呢？
郑洪：我们正抓住关键环节，搭建“五大平台”。
一、搭建基础单元平台，培育发展学习创新型组织。以创新服务方式和提高服务质量为目标，创建学习创新型单位；以增强企业技术创新能力和核心竞争力为目标，创建学习创新型企业；以提高社区自治水平和居民生活质量为目标，创建学习创新型社区；以提高农民综合素质和加快建设社会主义新农村为目标，创建学习创新型村组；以提升家庭成员素质和生活品质为目标，创建学习创新型家庭。
二、搭建管理服务平台，通过政府主导作用的发挥，引导企业充分发挥技术创新主体作用。同时，加强对市场需求、技术资源、创新成果、项目推介等方面的信息采集和公布，建立信息资源共享平台，为企业开展技术创新提供信息服务；要鼓励企业与高校、科研院所开展共建研发机构、联合培养人才、合作研究、成果转让、信息与仪器设备共享等多种形式合作。
三、搭建创新成果转化平台。一是搭建科技中介服务平台，二是搭建风险投资担保平台，充分发挥区中小企业担保中心作用。
四、搭建创新型产业集群平台，高水平开发建设园区。
五、搭建资源整合平台，聚集学习创新力量。一是整合教育资源，探索建立学校和社会单位教育文化资源向社会开放制度，搭建全民学习教育资源共享平台。二是整合科研资源。大力支持高等院校、科研院所项目、资金、研发应用等方面的交流与合作，实现风险共担、成果共享。三是整合技术资源。加快区域国有企业、民营企业间的技术交流合作。四是整合人才资源，加强区域内东西部教育、卫生等人才交流互动，鼓励区域内科学家、专家学者等社会力量参与区域学习创新。
记者：建设学习型社会、创新型城区有何保障机制？
郑洪：我们在工作保障上从5个方面建立机制。一是建立健全组织领导机制，二是建立健全资金投入机制，三是建立健全考评督查机制，四是建立健全激励约束机制，五是建立健全配套政策保障机制，从而确保建设学习型社会、创新型城区各项目标的实现。
文/本报记者 冉瑞成来源：经济日报
经济发展居重庆市首位的九龙坡区正在加快建设学习型社会、创新型城区，尽快建成特色教育展示区、自主创新示范区和人才发展高地。记者为此采访了重庆市九龙坡区委书记郑洪。
记者：九龙坡区在建设学习型社会、创新型城区方面有什么新的举措？
郑洪：我们正着力构建四大体系：
一、以打造特色教育展示区为重点，着力构建区域全民终身教育体系。
一是重点打造以杨家坪为中心的现代教育特色片区、以黄桷坪为中心的文化艺术教育特色片区、以西彭为中心的西部新城教育特色片区；二是以市场为导向，发展壮大职业教育。着力打造以白市驿、含谷为中心的职业技术教育特色片区，加快建立中华职教社和区农村劳动力转移培训基地。实行“订单培训”，让学校为企业“量身定做”人才；三是以社会化教育为阵地，加快发展继续教育。鼓励机关干部职工积极参加在职培训，广泛开展成人教育、学历教育和专业人才岗位培训，大力发展远程教育、网络教育等现代信息教育；四是以社会公共资源为平台，加强社区、村组、家庭教育；五是组织科技人员深入基层，传播科学思想，普及科学知识，倡导文明健康的生活方式。
二、以打造自主创新示范区为目标，着力构建区域创新体系。
一是以高等院校、科研院所为主体，加快推进知识创新。引导和鼓励区域内高等院校、科研院所加快建设优势学科领域和研究基地；二是以提高企业“三大创新能力”为核心，加快推进技术创新。通过技术创新，到2010年，科技进步贡献率达到50%以上，高新技术产品产值占工业生产总值比重达到40%以上；三是以建设服务型机关为目标，加快推进制度创新。
三、以打造人才发展高地为载体，着力构建宽领域、多层次的区域人才体系。一是以党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才建设为龙头，带动全区党政机关、企事业单位和广大群众自觉学习、勇于创新；二是培养引进用好人才，坚持用产业集聚人才，以项目吸引人才，靠事业留住人才；三是采取优惠政策，吸引一大批创新型人才汇聚九龙坡、建设九龙坡。
四、以培育学习创新文化为核心，着力构建区域先进文化体系。
记者：九龙坡区是如何推进建设学习型社会、创新型城区的呢？
郑洪：我们正抓住关键环节，搭建“五大平台”。
一、搭建基础单元平台，培育发展学习创新型组织。以创新服务方式和提高服务质量为目标，创建学习创新型单位；以增强企业技术创新能力和核心竞争力为目标，创建学习创新型企业；以提高社区自治水平和居民生活质量为目标，创建学习创新型社区；以提高农民综合素质和加快建设社会主义新农村为目标，创建学习创新型村组；以提升家庭成员素质和生活品质为目标，创建学习创新型家庭。
二、搭建管理服务平台，通过政府主导作用的发挥，引导企业充分发挥技术创新主体作用。同时，加强对市场需求、技术资源、创新成果、项目推介等方面的信息采集和公布，建立信息资源共享平台，为企业开展技术创新提供信息服务；要鼓励企业与高校、科研院所开展共建研发机构、联合培养人才、合作研究、成果转让、信息与仪器设备共享等多种形式合作。
三、搭建创新成果转化平台。一是搭建科技中介服务平台，二是搭建风险投资担保平台，充分发挥区中小企业担保中心作用。
四、搭建创新型产业集群平台，高水平开发建设园区。
五、搭建资源整合平台，聚集学习创新力量。一是整合教育资源，探索建立学校和社会单位教育文化资源向社会开放制度，搭建全民学习教育资源共享平台。二是整合科研资源。大力支持高等院校、科研院所项目、资金、研发应用等方面的交流与合作，实现风险共担、成果共享。三是整合技术资源。加快区域国有企业、民营企业间的技术交流合作。四是整合人才资源，加强区域内东西部教育、卫生等人才交流互动，鼓励区域内科学家、专家学者等社会力量参与区域学习创新。
记者：建设学习型社会、创新型城区有何保障机制？
郑洪：我们在工作保障上从5个方面建立机制。一是建立健全组织领导机制，二是建立健全资金投入机制，三是建立健全考评督查机制，四是建立健全激励约束机制，五是建立健全配套政策保障机制，从而确保建设学习型社会、创新型城区各项目标的实现。 |
北京时间:
